A Escola Judicial de Sergipe (Ejuse) deu início, nesta segunda-feira, 17/8, ao curso ‘Aperfeiçoamento Técnico-Pedagógico da Ejuse: Pessoas, Práticas e Resultados’, que tem como público-alvo servidores lotados na Ejuse. A capacitação, que contou com a abertura do diretor da Escola, desembargador Gilson Felix, prossegue até a sexta-feira, 21/8, e tem como facilitadores coordenadoras de cursos e servidores da própria Ejuse.
O curso tem o objetivo de levar os servidores a compreenderem a função estratégica da Ejuse e os fundamentos técnico-pedagógicos que orientam sua atuação, analisando criticamente suas práticas de trabalho e de articulação interna, de modo a aplicar conhecimentos, ferramentas e procedimentos de forma integrada e colaborativa, contribuindo para o aprimoramento contínuo dos processos formativos, do desenvolvimento de competências e dos resultados institucionais.
“Esse é o intuito dessa capacitação com os colegas da Ejuse: trilharmos juntos o percurso no qual compreendamos o propósito da Escola, percebamos, cada um de nós, o nosso lugar dentro dessa ‘engrenagem’ e, como consequência, busquemos aperfeiçoar, individual e coletivamente, a nossa prática para integrá-la às finalidades da Ejuse”, destacou Daniela Andrade, coordenadora de cursos da Ejuse e uma das ministrantes da capacitação.
Em razão da realização do curso, o atendimento ao público da Ejuse estará suspenso no período de 17 a 21 de agosto de 2026, no horário específico das 10h às 13h. Durante o período mencionado, todos os servidores da Ejuse participarão da ação formativa, conforme estabelecido na Portaria nº 06/2026, publicada no Diário da Justiça nº 6.764, de 9 de julho de 2026.
Na programação, que possui carga horária total de 15 horas/aula, serão trabalhados os temas ‘O papel da Ejuse na formação integral do magistrado e do servidor’; ‘Gestão administrativa e financeira’; ‘Capacitação de Servidores e Adicional de Qualificação’; ‘Ejuseweb’; ‘Moodle’; ‘IA Generativa nas atividades da Ejuse’; e Planejamento e execução das atividades’.




